臨床營(yíng)養(yǎng)科
科室動(dòng)態(tài)
平谷區(qū)小學(xué)兒童營(yíng)養(yǎng)知識(shí)與生活方式調(diào)查分析
我國(guó)曾于1959、1982、1992、2002年分別進(jìn)行過四次全國(guó)性的營(yíng)養(yǎng)調(diào)查工作,研究顯示了2000年以后我國(guó)發(fā)達(dá)城市學(xué)齡兒童青少年超重、肥胖呈全面流行趨勢(shì),且發(fā)展速度甚至超過歐洲的某些發(fā)達(dá)國(guó)家。
平谷區(qū)醫(yī)院臨床營(yíng)養(yǎng)科經(jīng)過兩年時(shí)間對(duì)平谷地區(qū)小學(xué)兒童進(jìn)行了一次營(yíng)養(yǎng)調(diào)查。營(yíng)養(yǎng)調(diào)查的重點(diǎn)內(nèi)容為小學(xué)兒童的營(yíng)養(yǎng)知識(shí)、生活習(xí)慣、膳食模式及營(yíng)養(yǎng)狀況。力求通過調(diào)查結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,了解小學(xué)兒童營(yíng)養(yǎng)現(xiàn)狀,盡早發(fā)現(xiàn)問題,針對(duì)性地從小學(xué)兒童時(shí)期盡早給予有效的營(yíng)養(yǎng)健康指導(dǎo),使他們從小了解營(yíng)養(yǎng)知識(shí),能夠自覺進(jìn)行健康管理,逐漸養(yǎng)成良好的膳食習(xí)慣,形成健康的生活方式,從而減少肥胖和營(yíng)養(yǎng)不良發(fā)生率,降低未來慢性代謝性疾病的發(fā)病率。
本研究對(duì)北京市平谷區(qū)城鄉(xiāng)27所小學(xué)的學(xué)齡兒童進(jìn)行問卷調(diào)查,共發(fā)放問卷1.5萬張,回收有效問卷11364張,有效應(yīng)答率75.8%。問卷內(nèi)容涉及早餐習(xí)慣,零食及飲料喜好,運(yùn)動(dòng)習(xí)慣,營(yíng)養(yǎng)健康知識(shí)問答等30個(gè)問題。
Ⅰ本次調(diào)查顯示:20%的小學(xué)生不吃早餐,早餐食物包括兩類食物的僅為40%左右。有大部分兒童的早餐單調(diào)、搭配不合理,存在食物種類單調(diào)和營(yíng)養(yǎng)素?cái)z入不均衡的現(xiàn)狀。
早餐是一天中最重要的一餐,是能量和營(yíng)養(yǎng)素的重要來源。不吃早餐或早餐質(zhì)量差時(shí),能量和營(yíng)養(yǎng)素?cái)z入不足很難從午餐中得到補(bǔ)充,易發(fā)生蛋白質(zhì)、維生素 、鈣、鐵等營(yíng)養(yǎng)素的缺乏。國(guó)內(nèi)外研究發(fā)現(xiàn),不吃早餐的兒童解題能力下降,解題錯(cuò)誤率高于吃早餐兒童;早餐吃得好的學(xué)生明顯比不吃早餐和早餐質(zhì)量不好的學(xué)生精力充沛,學(xué)習(xí)效率較高。而小學(xué)生早餐又恰恰是三餐中最容易被忽視的一餐。建議小學(xué)生和家長(zhǎng)們,早餐的食物應(yīng)種類多樣、搭配合理??梢愿鶕?jù)食物種類的多少快速評(píng)價(jià)早餐的營(yíng)養(yǎng)是否充足。如果早餐包括了谷類、動(dòng)物性食品(肉、蛋、奶)、蔬菜和水果四類食物則為早餐營(yíng)養(yǎng)充足;如果只包括了其中3類,則早餐的營(yíng)養(yǎng)較充足;如果只包括了其中2類或以下則早餐的營(yíng)養(yǎng)不充足。
Ⅱ調(diào)查發(fā)現(xiàn),小學(xué)生吃零食現(xiàn)象普遍,50%以上的孩子有吃零食的習(xí)慣,其中57.62%的兒童喜歡油炸零食,59.64%的兒童喜歡烘烤類零食,30.87%的兒童喜歡喝碳酸飲料。
合理有度的進(jìn)食零食和飲料既是一種生活享受,又可以提供一定的能量和營(yíng)養(yǎng)素,不能簡(jiǎn)單認(rèn)為吃零食是一種不健康的行為。在評(píng)估能量和營(yíng)養(yǎng)素?cái)z入時(shí)應(yīng)計(jì)算在內(nèi),不可忽視。
但由于零食所提供的能量和營(yíng)養(yǎng)素不如正餐均衡、全面,有些膨化食品甚至?xí)蟠笤黾邮雏}的攝入量,所以應(yīng)合理選擇零食,吃零食的量不宜過多。
如何選擇零食和飲料呢?
?根據(jù)個(gè)人的身體情況及正餐的攝入狀況選擇適合個(gè)人的零食,如果三餐能量攝入不足,可選擇富含能量的零食加以補(bǔ)充;對(duì)于肥胖,需要控制能量攝入的人,含糖或脂肪較多的食品屬于限制選擇的零食,應(yīng)盡量少吃;如果三餐蔬菜水果攝入不足,應(yīng)選擇蔬菜水果作為零食。
?應(yīng)選擇合適的時(shí)間。兩餐之間可適當(dāng)吃些零食,以不影響正餐食欲為宜。晚餐后2-3小時(shí)也可吃些零食,但睡前半小時(shí)不宜再進(jìn)食。
?飲料多種多樣,需要合理選擇:如乳飲料和純果汁含有一定量的營(yíng)養(yǎng)素和有益膳食成分,適當(dāng)飲用可以作為膳食補(bǔ)充。有些飲料只含糖和香精香料,營(yíng)養(yǎng)價(jià)值不高。多數(shù)飲料都含有一定的糖,大量飲用后會(huì)在不經(jīng)意間攝入過多能量,造成體內(nèi)能量過剩,有些兒童每天喝大量的飲料代替喝水,是一種不健康的習(xí)慣,應(yīng)當(dāng)改正,補(bǔ)充水分最好選擇白開水。
Ⅲ對(duì)于運(yùn)動(dòng)習(xí)慣的調(diào)查顯示:87%的兒童喜歡運(yùn)動(dòng),但實(shí)際運(yùn)動(dòng)習(xí)慣不容樂觀,每日的運(yùn)動(dòng)量仍然普遍較少,每日運(yùn)動(dòng)時(shí)間30分鐘以下者占60%左右;課余時(shí)間選擇玩電腦、看電視等放松方式者占40%;乘車上學(xué)的兒童占50%左右。
從小養(yǎng)成喜歡運(yùn)動(dòng)的好習(xí)慣,對(duì)兒童增強(qiáng)體質(zhì),控制體重,放松心情,形成良好的生活方式有重要的意義。提醒家長(zhǎng)和老師,課余時(shí)間鼓勵(lì)孩子多做戶外運(yùn)動(dòng),選擇健康的放松形式,及時(shí)提供體育鍛煉器材,如籃球、球拍、跳繩等,周末留出時(shí)間多帶孩子做戶外爬山、跑步或踢球等運(yùn)動(dòng),讓孩子體驗(yàn)到運(yùn)動(dòng)的樂趣。同時(shí),上學(xué)或外出盡量選擇步行或騎自行車的方式,以增加活動(dòng)量。
Ⅳ統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示:在營(yíng)養(yǎng)知識(shí)的來源上,50.08%來源于家長(zhǎng),32.81%來源于電視,20.38%來源于書報(bào),8.99%來源于學(xué)校。
由此可見,家長(zhǎng)的言傳身教對(duì)于兒童的營(yíng)養(yǎng)理念和健康習(xí)慣的影響相對(duì)較大。學(xué)校和家長(zhǎng)是小學(xué)生首要的營(yíng)養(yǎng)知識(shí)來源,表明這兩個(gè)途徑在學(xué)生營(yíng)養(yǎng)教育方面的重要作用。在今后的營(yíng)養(yǎng)教育中可以用多種途徑的營(yíng)養(yǎng)教育方式,包括為老師、家長(zhǎng)和學(xué)生進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)知識(shí)的講座,發(fā)放營(yíng)養(yǎng)知識(shí)小手冊(cè),定期的營(yíng)養(yǎng)知識(shí)小板報(bào)等一系列的宣教活動(dòng),這些都是提高學(xué)生營(yíng)養(yǎng)知識(shí)水平,改善其膳食行為和生活方式的有效途徑。
供稿:臨床營(yíng)養(yǎng)科 郝淑蘋