【學習之星】董強：業(yè)精于勤，醫(yī)精于專，“醫(yī)”路學無止境

董強，主任醫(yī)師，黨員，現(xiàn)任北京友誼醫(yī)院平谷醫(yī)院呼吸內(nèi)科副主任。對慢性阻塞性肺?。ò灾夤苎?、肺氣腫、肺心?。⒅夤芟?、肺癌、肺間質纖維化、支氣管擴張癥以及肺部感染等疾病的搶救和治療有著豐富的臨床經(jīng)驗。對睡眠呼吸暫停綜合征、肺動脈高壓、結節(jié)病、朗格罕組織細胞增生癥、血管炎等呼吸系統(tǒng)疑難疾病有一定的診斷經(jīng)驗。擅長支氣管鏡下診斷及鏡下三級治療，同時擅長深靜脈置管、氣管插管、B超引導下穿刺等內(nèi)科危重癥醫(yī)學臨床技能。榮獲2016年度首都醫(yī)科大學附屬北京友誼醫(yī)院平谷醫(yī)院病案質控員優(yōu)秀獎、科研新星獎；榮獲2019-2020年度平谷區(qū)醫(yī)院崗位之星、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀授課教師；榮獲2020年第七屆北京優(yōu)秀醫(yī)師；北京市平谷區(qū)衛(wèi)生健康委2020年度三好個人；2021年度平谷區(qū)衛(wèi)生健康委精英人才；2022年榮獲平谷“學習之星”稱號。

今年48歲的董強，大學畢業(yè)后就扎根到平谷，在北京友誼醫(yī)院平谷醫(yī)院一干就是24年。在董強眼中，做一名好醫(yī)生，刻苦鉆研是常態(tài)，恪盡職守是使命，耐心細致對待患者是本分。

患者的健康守護者

“我父親患慢阻肺40多年了，作為平谷區(qū)醫(yī)院的老病號，我們?nèi)姨貏e信任呼吸科，我父親平常身體不適時經(jīng)常會電話聯(lián)系董強大夫?！逼焦葏^(qū)大華山村的張女士講道。

張女士的父親有慢阻肺病史40余年，長期在平谷區(qū)醫(yī)院門診隨診，多次因慢阻肺急性加重在呼吸科住院治療。患者和家屬的手機里都存有董強醫(yī)生的電話，身體不適隨時與他聯(lián)系，而他每次都耐心詢問具體情況，做出專業(yè)的判斷和指導。像張大爺這樣的“關系戶”，董強有20多個，他們長期與董強保持著聯(lián)系。董強一直秉承著“急患者所急，憂患者所憂，以患者為中心”的理念，在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)地工作著，受到了眾多患者的信任和好評！

學以致用為患者，融會貫通精醫(yī)術

從醫(yī)20多年，醫(yī)學不斷發(fā)展，學習永不止步，董強在醫(yī)學路上從未停止過求索的腳步。從醫(yī)學“小白”，到如今的科室骨干，一路走來，個中滋味唯有自知。他付出了滿腔熱血，把全部精力都投身在了臨床工作中。為了積累在呼吸危重癥救治方面的經(jīng)驗，董強到北京協(xié)和醫(yī)院及北京朝陽醫(yī)院進修學習，系統(tǒng)學習了呼吸系統(tǒng)疑難癥和危重癥的治療。為了更好地掌握專業(yè)領域的前沿知識及技術，他經(jīng)常利用休息時間參加北京三甲醫(yī)院舉辦的呼吸領域的學術會議，虛心向專家請教。后來，在他的碩士研究生導師馬迎民教授的培養(yǎng)和指導下，醫(yī)療技術得到了進一步的提升。

2022年初，醫(yī)院引進了呼出氣一氧化氮檢測儀，鑒別慢阻肺、哮喘及哮喘慢阻肺重疊綜合征等臨床表現(xiàn)較為相似的慢性氣道疾病，為臨床醫(yī)生拓寬診治病種范疇又添一檢查利器。由于是新設備，董強協(xié)助科主任多次組織科室醫(yī)護人員進行培訓，與大家分享自己的經(jīng)驗與心得，全面提高了大家在支氣管哮喘、過敏性鼻炎等氣道疾病的診治水平。

67歲的顧先生因反復咳嗽，治療效果不佳收入我院呼吸科病房。董強根據(jù)患者的癥狀，結合胸部CT影像結果，考慮其可能是氣管異物所致。經(jīng)患者及家屬同意后，為患者進行了支氣管鏡檢查，明確診斷為“氣管異物”導致的阻塞性肺炎。經(jīng)過對癥治療，患者很快痊愈出院。顧先生的女兒由衷地感慨道：“困擾我父親3個月之久的咳嗽被董大夫徹底治好了?！彼砣覍Χ瓘姳硎靖兄x。

支氣管鏡檢查是呼吸科醫(yī)師診斷和治療疾病不可缺少的重要手段，是用一根細長、柔軟的管子經(jīng)過口腔或鼻腔，深入到氣管、支氣管內(nèi)，直接觀察氣管內(nèi)部的病變和問題，必要時會取活檢或治療。目前，董強已完成氣管鏡檢查5000余例，均取得了良好的診療效果。

 醫(yī)學生們的“引路人”

董強在學生們的眼里是一名受人尊敬的好老師。他分別在2019年和2021年獲北京友誼醫(yī)院平谷醫(yī)院“優(yōu)秀授課教師”稱號。在授課和帶教方面，他對學生傾囊相授，把自己多年積累的經(jīng)驗毫無保留地傳授給他們。

賈同學是董強帶教過的一名學生，在問及對董強的印象時，他侃侃而談，“我在平谷區(qū)醫(yī)院呼吸科實習時，就由董強老師來帶教，跟隨他出門診、病房查房。每次，董老師都會給我講解專業(yè)知識點，并耐心解答我提出的每一個問題。他的教學方式生動有趣，大家都喜歡聽他講課。”

李同學是董強2016年帶教過的學生，現(xiàn)在是一名社區(qū)醫(yī)生，至今他們?nèi)员３种芮械穆?lián)系。李同學在臨床工作中遇到困難，第一時間想到的便是董強。每次他都會及時和李同學溝通，并給出專業(yè)的治療建議。

作為一名帶教老師，董強認真完成醫(yī)院的教學工作，制定整個科室的教學計劃，除了完成日常的教學查房、病例討論外，還帶領學生參與科研教學。他全身心投入到帶教工作中，為培養(yǎng)新一代青年醫(yī)師貢獻自己的一份力量。

學習之路的引導者

“醫(yī)”路無止境，活到老，學到老?！昂粑?，尤其是慢阻肺、哮喘的指南更新很快，基本上每年都有新的內(nèi)容需要去學習。在臨床工作中，醫(yī)生要嚴格按照指南或專家共識去治療，同時針對不同患者還需個體化治療。為此，呼吸科每天早晨都要對前一天新入院的患者進行病例討論，每周五中午進行大講課。這樣不僅能幫助大家及時發(fā)現(xiàn)自己的不足，還會不斷充實自己，科室中其他醫(yī)生也會共同進步?！倍瓘娬f。多年來，只要有呼吸專業(yè)領域的學術會議，董強都會參加，及時了解呼吸疾病領域的前沿動態(tài)?？剖裔t(yī)生有疑難問題時，董強就化身為引路人，為大家撥開迷霧。

為降低肺栓塞的發(fā)病率，做到早期識別，早期救治。我院醫(yī)務處每年都會組織肺栓塞救治的全員培訓，董強是主講者，他用專業(yè)的知識、鮮活的案例為全院醫(yī)生講解肺栓塞的臨床表現(xiàn)、診斷、鑒別診斷、治療及預防方面的知識。除了全員培訓，他還到重點科室進行短而精的專項培訓。同時協(xié)助醫(yī)務處制定《北京市平谷區(qū)醫(yī)院肺栓塞診療常規(guī)》《肺栓塞救治流程》《急性肺動脈栓塞的治療策略及方案》《靜脈血栓栓塞癥防治》等全院指導性文件。

“患者的信任和認可是我最大的榮幸?！倍瓘姳硎荆啊t(yī)’路學無止境，我將在醫(yī)學道路上不斷學習，向上攀登，以精湛之術治病，以仁愛之心守護人民健康?！?/p>

編輯/宣傳中心