【學習之星】董強：業(yè)精于勤，醫(yī)精于專，“醫(yī)”路學無止境
董強，主任醫(yī)師，黨員，現(xiàn)任北京友誼醫(yī)院平谷醫(yī)院呼吸內科副主任。對慢性阻塞性肺?。ò灾夤苎?、肺氣腫、肺心?。⒅夤芟?、肺癌、肺間質纖維化、支氣管擴張癥以及肺部感染等疾病的搶救和治療有著豐富的臨床經驗。對睡眠呼吸暫停綜合征、肺動脈高壓、結節(jié)病、朗格罕組織細胞增生癥、血管炎等呼吸系統(tǒng)疑難疾病有一定的診斷經驗。擅長支氣管鏡下診斷及鏡下三級治療，同時擅長深靜脈置管、氣管插管、B超引導下穿刺等內科危重癥醫(yī)學臨床技能。榮獲2016年度首都醫(yī)科大學附屬北京友誼醫(yī)院平谷醫(yī)院病案質控員優(yōu)秀獎、科研新星獎；榮獲2019-2020年度平谷區(qū)醫(yī)院崗位之星、優(yōu)秀共產黨員、優(yōu)秀授課教師；榮獲2020年第七屆北京優(yōu)秀醫(yī)師；北京市平谷區(qū)衛(wèi)生健康委2020年度三好個人；2021年度平谷區(qū)衛(wèi)生健康委精英人才；2022年榮獲平谷“學習之星”稱號。
今年48歲的董強，大學畢業(yè)后就扎根到平谷，在北京友誼醫(yī)院平谷醫(yī)院一干就是24年。在董強眼中，做一名好醫(yī)生，刻苦鉆研是常態(tài)，恪盡職守是使命，耐心細致對待患者是本分。
患者的健康守護者
“我父親患慢阻肺40多年了，作為平谷區(qū)醫(yī)院的老病號，我們全家特別信任呼吸科，我父親平常身體不適時經常會電話聯(lián)系董強大夫?！逼焦葏^(qū)大華山村的張女士講道。
張女士的父親有慢阻肺病史40余年，長期在平谷區(qū)醫(yī)院門診隨診，多次因慢阻肺急性加重在呼吸科住院治療?；颊吆图覍俚氖謾C里都存有董強醫(yī)生的電話，身體不適隨時與他聯(lián)系，而他每次都耐心詢問具體情況，做出專業(yè)的判斷和指導。像張大爺這樣的“關系戶”，董強有20多個，他們長期與董強保持著聯(lián)系。董強一直秉承著“急患者所急，憂患者所憂，以患者為中心”的理念，在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)地工作著，受到了眾多患者的信任和好評！
學以致用為患者，融會貫通精醫(yī)術
從醫(yī)20多年，醫(yī)學不斷發(fā)展，學習永不止步，董強在醫(yī)學路上從未停止過求索的腳步。從醫(yī)學“小白”，到如今的科室骨干，一路走來，個中滋味唯有自知。他付出了滿腔熱血，把全部精力都投身在了臨床工作中。為了積累在呼吸危重癥救治方面的經驗，董強到北京協(xié)和醫(yī)院及北京朝陽醫(yī)院進修學習，系統(tǒng)學習了呼吸系統(tǒng)疑難癥和危重癥的治療。為了更好地掌握專業(yè)領域的前沿知識及技術，他經常利用休息時間參加北京三甲醫(yī)院舉辦的呼吸領域的學術會議，虛心向專家請教。后來，在他的碩士研究生導師馬迎民教授的培養(yǎng)和指導下，醫(yī)療技術得到了進一步的提升。
2022年初，醫(yī)院引進了呼出氣一氧化氮檢測儀，鑒別慢阻肺、哮喘及哮喘慢阻肺重疊綜合征等臨床表現(xiàn)較為相似的慢性氣道疾病，為臨床醫(yī)生拓寬診治病種范疇又添一檢查利器。由于是新設備，董強協(xié)助科主任多次組織科室醫(yī)護人員進行培訓，與大家分享自己的經驗與心得，全面提高了大家在支氣管哮喘、過敏性鼻炎等氣道疾病的診治水平。
67歲的顧先生因反復咳嗽，治療效果不佳收入我院呼吸科病房。董強根據(jù)患者的癥狀，結合胸部CT影像結果，考慮其可能是氣管異物所致。經患者及家屬同意后，為患者進行了支氣管鏡檢查，明確診斷為“氣管異物”導致的阻塞性肺炎。經過對癥治療，患者很快痊愈出院。顧先生的女兒由衷地感慨道：“困擾我父親3個月之久的咳嗽被董大夫徹底治好了。”她代表全家對董強表示感謝。
支氣管鏡檢查是呼吸科醫(yī)師診斷和治療疾病不可缺少的重要手段，是用一根細長、柔軟的管子經過口腔或鼻腔，深入到氣管、支氣管內，直接觀察氣管內部的病變和問題，必要時會取活檢或治療。目前，董強已完成氣管鏡檢查5000余例，均取得了良好的診療效果。
醫(yī)學生們的“引路人”
董強在學生們的眼里是一名受人尊敬的好老師。他分別在2019年和2021年獲北京友誼醫(yī)院平谷醫(yī)院“優(yōu)秀授課教師”稱號。在授課和帶教方面，他對學生傾囊相授，把自己多年積累的經驗毫無保留地傳授給他們。
賈同學是董強帶教過的一名學生，在問及對董強的印象時，他侃侃而談，“我在平谷區(qū)醫(yī)院呼吸科實習時，就由董強老師來帶教，跟隨他出門診、病房查房。每次，董老師都會給我講解專業(yè)知識點，并耐心解答我提出的每一個問題。他的教學方式生動有趣，大家都喜歡聽他講課。”
李同學是董強2016年帶教過的學生，現(xiàn)在是一名社區(qū)醫(yī)生，至今他們仍保持著密切的聯(lián)系。李同學在臨床工作中遇到困難，第一時間想到的便是董強。每次他都會及時和李同學溝通，并給出專業(yè)的治療建議。
作為一名帶教老師，董強認真完成醫(yī)院的教學工作，制定整個科室的教學計劃，除了完成日常的教學查房、病例討論外，還帶領學生參與科研教學。他全身心投入到帶教工作中，為培養(yǎng)新一代青年醫(yī)師貢獻自己的一份力量。
學習之路的引導者
“醫(yī)”路無止境，活到老，學到老?！昂粑?，尤其是慢阻肺、哮喘的指南更新很快，基本上每年都有新的內容需要去學習。在臨床工作中，醫(yī)生要嚴格按照指南或專家共識去治療，同時針對不同患者還需個體化治療。為此，呼吸科每天早晨都要對前一天新入院的患者進行病例討論，每周五中午進行大講課。這樣不僅能幫助大家及時發(fā)現(xiàn)自己的不足，還會不斷充實自己，科室中其他醫(yī)生也會共同進步?！倍瓘娬f。多年來，只要有呼吸專業(yè)領域的學術會議，董強都會參加，及時了解呼吸疾病領域的前沿動態(tài)?？剖裔t(yī)生有疑難問題時，董強就化身為引路人，為大家撥開迷霧。
為降低肺栓塞的發(fā)病率，做到早期識別，早期救治。我院醫(yī)務處每年都會組織肺栓塞救治的全員培訓，董強是主講者，他用專業(yè)的知識、鮮活的案例為全院醫(yī)生講解肺栓塞的臨床表現(xiàn)、診斷、鑒別診斷、治療及預防方面的知識。除了全員培訓，他還到重點科室進行短而精的專項培訓。同時協(xié)助醫(yī)務處制定《北京市平谷區(qū)醫(yī)院肺栓塞診療常規(guī)》《肺栓塞救治流程》《急性肺動脈栓塞的治療策略及方案》《靜脈血栓栓塞癥防治》等全院指導性文件。
“患者的信任和認可是我最大的榮幸?！倍瓘姳硎荆啊t(yī)’路學無止境，我將在醫(yī)學道路上不斷學習，向上攀登，以精湛之術治病，以仁愛之心守護人民健康?！?/p>
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