【醫(yī)者風采】生命“隱形”守護者——記北京友誼醫(yī)院平谷醫(yī)院麻醉科副主任林佳鶴

一朝學醫(yī)，學無止境

林佳鶴畢業(yè)后來到北京友誼醫(yī)院平谷醫(yī)院麻醉科工作。從畢業(yè)前的麻醉科實習開始，她就充分認識到麻醉學是一門“又專又泛”的學科，“專”指的是麻醉學是獨立于外科學的一門臨床科學，有其專業(yè)的理論和技能；“泛”指的是麻醉醫(yī)生必須掌握大量相關醫(yī)學知識才能做好麻醉工作，從生理、生化、病生理、藥理等基礎醫(yī)學，到內(nèi)、外、婦、兒等臨床醫(yī)學，還有放射、檢驗、病理等知識，都是做好臨床麻醉所必需的。與其他學科不同，麻醉工作“入門”不難，難的是“精”，難的是掌握高超的危重患者管理和危急事件應對能力，這個過程需要大量知識的積累和實踐的歷練。林佳鶴從事麻醉工作開始，就立志成為一名優(yōu)秀的麻醉醫(yī)生。

剛參加工作時，醫(yī)院沒有住院醫(yī)師規(guī)培制度，網(wǎng)絡培訓機會也很少。林佳鶴為了聆聽專家講課，會乘坐幾個小時的公交車到北京市里參加培訓；為了能夠與外請的專家交流，她總是加班跟臺學習。經(jīng)過不懈的努力，她很快就脫穎而出，成為了科室的骨干力量。2014年，林佳鶴完成論文答辯取得碩士學位，2019年通過博士入學考試，開始了新的學習階段。

新時代里，科學全球化勢不可擋，必須緊跟世界的步伐，了解和學習國外的先進理念和技術，并將其與實際相結合。因此，林佳鶴從未放棄英語的學習，堅持閱讀英文書籍和學術論文。得益于此，她在2018年獲得李桓英醫(yī)學基金會資助赴美國俄亥俄州立大學Wexner醫(yī)學中心學習一年的機會，在Wexner醫(yī)學中心麻醉科的臨床試驗部完成了系統(tǒng)的Clinical and outcomes research fellowship的培訓。這個培訓項目從醫(yī)學倫理、臨床試驗設計和實施、醫(yī)學統(tǒng)計、全球化合作交流等方面培訓專業(yè)的臨床科研人員。培訓期間，她刻苦的學習精神和嚴謹?shù)膶W習態(tài)度，得到了部門領導和同事的肯定。完成培訓后，她獲得了俄亥俄州立大學醫(yī)學院頒發(fā)的結業(yè)證書。在美國學習期間，除了科研工作，她還利用有限的時間參觀臨床麻醉、參與學術活動，在美國完善的住院醫(yī)師培訓制度、規(guī)范化診療流程、孕產(chǎn)婦管理、急性疼痛治療理念等方面感觸頗深。歸國后，她將所學知識逐步應用到科室管理和教學科研工作中，強化學科建設、保障麻醉安全。

敬畏生命，精益求精

隨著社會發(fā)展和人口老齡化的進程，創(chuàng)傷急救手術、高齡患者手術、合并嚴重系統(tǒng)性疾病的手術病例越來越多。為了應對危重患者和復雜手術帶來的挑戰(zhàn)，麻醉工作需要更加細致和精準。作為一名麻醉醫(yī)生，林佳鶴懷著對生命的敬畏之情，秉承以人為本的理念，制定了更有利于患者的個性化的麻醉和疼痛治療方案。作為科室副主任，協(xié)助科主任完成麻醉質(zhì)控是她工作的一部分。只要遇到疑難危重病例，她就組織全科進行討論，內(nèi)容從麻醉前評估、麻醉計劃制定、麻醉管理實施，到麻醉工作總結，確?；颊邍樽砥诎踩沂孢m。她積極開展和推進麻醉可視化，將超聲技術應用于精準麻醉和疼痛治療、器官功能評估等方面，并制定了適合科室現(xiàn)狀的麻醉超聲技術培訓流程。

團隊力量，攜手前行

林佳鶴特別注重年輕醫(yī)師的培養(yǎng)和帶教，她根據(jù)每一位年輕醫(yī)師的技術特點，有針對性地對其薄弱環(huán)節(jié)加強培養(yǎng)，鼓勵年輕醫(yī)師進修學習，幫助年輕醫(yī)師快速成長。她組織全科人員進行理論學習，利用晨會時間進行特殊病例針對性討論和經(jīng)驗交流。同時，強化學術交流和科研能力培養(yǎng)，逐步提高科室學術實力。在她的帶領下，科室的學習氣氛濃郁，臨床技術水平穩(wěn)步提升。

林佳鶴經(jīng)常告誡年輕醫(yī)師：麻醉工作就像是走鋼絲，有時最普通的手術也隱藏著巨大的風險。麻醉師必須思想高度集中，不允許有半點馬虎；同時，麻醉師要勇于擔當，要秉承“全心全意為人民服務”的理念，解除患者的痛苦。